STUDIUM

• Schulpraxisberatung und Lerncoaching
  
  
• Supervision und Teambegleitung
  
  • Aufbau
  • Inhalt
  • Zielgruppe
  • Tätigkeitsfeld
  • Methodik
  • Dozenten
  • Anerkennung
  • Daten
  • Kosten
  • Anmeldung
    
    

Aufbau

Das einjährige, berufsbegleitende Nachdiplomstudium in Schulpraxisberatung gliedert sich in Grundstudium und Aufbaustudium.

 

Grundstudium in Schulpraxisberatung & Lerncoaching (1. Semester)

Wissenschaftlich aktuelle Auseinandersetzung mit methodischen Praxisfragen (Heterogenität, Motivation, Kommunikation, Beurteilung etc.) Aktuelle, praxiserprobte pädagogische und didaktische Ansätze Ausbildung in Schulpraxisberatung (aktuelle Didaktik und Pädagogik) zur Steigerung der Schulqualität und des "Kerngeschäfts Unterricht" im eigenen Schulhaus oder in der Schulgemeinde

Aufbaustudium in Supervision & Teambegleitung (2. Semester)

Methoden und Übungen zur Supervision und Erwachsenenbildung Vertiefung in Coaching, Projektbegleitung, Projektleitung und Organisationsentwicklung Supervisorische und erwachsenenbildnerische Methoden in Theorie und Praxis Vorbereitung auf eine berufliche Kader-Tätigkeit neben dem Unterrichten

 

• 36 Halbtage im PPZ Uster, jeweils jeden Montagnachmittag, 14.30 bis 18.30 Uhr. Bei genügend Anmeldungen werden zwei Parallelgruppen (2. Gruppe an Donnerstagen) geführt.

• 3 Zweitagesblöcke (Freitag und Samstag) Intensivschulung und Übungen im PPZ in Uster

  
  3 Zweitagesblöcke (Freitag und Samstag) Intensivschulung und Übungen im PPZ in Uster.

• 1 Wochenende in einem Seminarhotel in Chur (mit Übernachtung) Freitagnachmittag bis Samstagabend

• Praxisübungen zur individuellen Vertiefung der Studienschwerpunkte

• Schriftliche Arbeiten

• Empirische Diplomarbeit (mit Mentoratsbegleitung)

• Literaturarbeiten und Kleingruppen- sowie Einzelcoachings

• Bei Bedarf können Sie während dem Studium und ein Jahr darüber hinaus die Fachberatung und Prozessbegleitung im PPZ Didaktikzentrum - so oft Sie es wünschen - nutzen (keine Zusatzkosten für individuelle coachings und Supervisionen und Übungsmöglichkeiten im Beraten und Supervidieren mit echten Klienten).

• Ein Halbtag alle zwei Wochen muss für das Fern- und Selbststudium der Praxistheorie sowie zu Hause (oder je nach Fernstudienauftrag: während Ihrem eigenen Unterricht) eingerechnet werden.

 

• Nach erfolgreichem Abschluss dieses Nachdiplomstudienganges erhalten Sie Ihr Zertifikat in Schulpraxisberatung und Supervision im Bildungswesen. Sie können sich schweizweit bewerben für Kaderaufgaben (Einzlne oder Gruppen schulen und/ oder beraten) in Bildungsintitutionen und professionell mit Erwachsenen arbeiten. Informieren Sie sich persönlich an einem Samstag im PPZ nach den Engagements der ehemaligen PPZ-Studierenden (vgl. auch Referenzen).