CAS Komplexe Zusammenarbeit erfolgreich gestalten (10 ects)
Anforderungen
Aufgenommen werden aktiv im Schuldienst stehende Lehrpersonen (auch Teilzeitanstellung, oder Vikariate möglich) sowie Schulleitungsmitglieder und andere in Schulbildung tätige Lehrpersonen. Sie sollten sich durch folgende Eigenschaften auszeichnen:
- Interesse, die neu erworbenen Ressourcen primär an der eigenen Schule/ in der eigenen Schulgemeinde und eventuell in anderen Schulen umzusetzen
- Interesse an praxisnaher Erwachsenenbildung mit konkreten Produkten für die eigene Weiterarbeit am Arbeitsort
- Bereitschaft, weiterhin ein angemessenes Pensum an der Schule zu unterrichten, bzw. sich im Bildungswesen aktiv zu engagieren
- Bereitschaft, sich offen und engagiert mit der eigenen Persönlichkeit einzubringen und auseinanderzusetzen
- Freude am selbständigen Arbeiten und an der aktiven Mitarbeit in einem kleinen Team
- Freude an praxisnaher Weiterbildung. 1:1 Lernen direkt im Berufsfeld mit einer Kooperationsschule (Praktikum), welche sich von den Studierenden 1 Jahr lang begleiten lässt
- Bereitschaft zu gründlicher praxisnaher und theoretischer Weiterbildung und Reflexion
- Bereitschaft, sich auf moderne Arbeitsmittel einlassen (Sie erlernen das E-Learning)
Eine Lehrperson kann von einer Schuleinheit/ Schulleitung abgeordnet werden, so dass diese direkt, konkret und umgehend vom Lerngewinn am eigenen Schulort profitieren kann.